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       中考是孩子人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管是入讀普通高中、職業(yè)高中還是國際高中，家長和學(xué)生們都是要慎重選擇。對于孩子需不需要去讀國際高中，日本國際高中的顧問老師建議家長們是可以通過一下三個方面來判斷：

　　1、如果有留學(xué)打算，想去國外接受更好的高等教育的，那就選擇國際高中。

　　2、如果孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，而且有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和好奇心，唯一不足就是無法適應(yīng)應(yīng)試教育，考試成績一直不好，在家庭有經(jīng)濟(jì)條件的前提下，可以選擇國際高中課程。

　　3、如果家長的教育理念比較開放，比較注重孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)，可以選擇去國際高中就讀。

　　選擇國際高中課程的優(yōu)勢有哪些？

　　1、國際高中的教學(xué)課程尊重孩子的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，能夠調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性，更注重于孩子個性發(fā)展和實踐能力的培養(yǎng)。國際高中不僅僅以考試成績好壞來評判孩子，還會組織安排很多豐富的文化及體育活動，讓孩子在活動過程中發(fā)展自己的個性和特長。

       2、國際高中課程不僅可以提前夯實孩子的外語基礎(chǔ)，還可以提前規(guī)劃本科階段海外升學(xué)，未來留學(xué)時能夠更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。   　　

       3、多語種高中課程對于學(xué)生的外語水平有著較高的要求，除了英語之外，在高中階段開始學(xué)習(xí)、掌握另一門外語，培養(yǎng)真正的多語種人才。

　　4、海外大學(xué)申請不僅考核學(xué)生的考試成績，許多學(xué)校還有面試環(huán)節(jié)，評估學(xué)生的綜合素質(zhì)。國際高中學(xué)校都有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊，可以幫助學(xué)生更好的規(guī)劃升學(xué)途徑，幫孩子找到適合的學(xué)校與專業(yè)。同時國際高中學(xué)校提供多種多樣的活動，可以豐富學(xué)生的履歷，讓學(xué)生更加容易被海外高校錄取。

　　上海工程技術(shù)大學(xué)是工學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、設(shè)計等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校秉承開放辦學(xué)的理念，為學(xué)生創(chuàng)造了豐富多樣的海外學(xué)習(xí)交流平臺和渠道。目前，學(xué)校已與美國、加拿大、墨西哥、英國、德國、法國、意大利、瑞典、瑞士、西班牙、韓國、日本、新加坡等20多個國家和地區(qū)90余所高?；驒C(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。

　　國際多語種特色高中項目依托上海工程技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)品牌形象及嚴(yán)格教學(xué)管理，為符合條件的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的海外升學(xué)通道。所有入學(xué)學(xué)員將與上海工程技術(shù)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簽署培養(yǎng)協(xié)議，正規(guī)、可靠。學(xué)員完成上海開放大學(xué)附屬高級中學(xué)的高中學(xué)歷課程，通過大學(xué)和學(xué)院資源銜接后續(xù)多樣升學(xué)通道，安全有保障。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和語言能力等學(xué)科核心素養(yǎng)，同時結(jié)合上海工程技術(shù)大學(xué)與國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源合作的優(yōu)勢，為獲得高中學(xué)歷并掌握“一帶一路”沿線國家語言能力的學(xué)員打通境外升學(xué)通道，使其成為具有外語能力、 國際視野、服務(wù)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的棟梁之才，并為其終生學(xué)習(xí)成長服務(wù)。

　　培養(yǎng)理念

     每個孩子都要成為自己“人生有限公司”的“董事長”，老師、家長都是“董事會”成員。通過文化育人、課程育人、環(huán)境育人、活動育人、管理育人五育并舉，培養(yǎng)全面發(fā)展的身心健康者、使命擔(dān)當(dāng)者、終身學(xué)習(xí)者和優(yōu)雅生活者，成就健康幸福的人生。